招聘日历

活力向上 给世界力量-伊利集团2023年校园招聘

单位名片

招聘计划

学历要求 招聘总人数 研究生人数 本科生人数
本科生,硕士生 20 10 10
学历等级 专业名称 职位名称 招聘人数
本科专业 信息与计算科学 公务员 1
本科专业 系统科学与工程 公务员 1
本科专业 生物科学类 公务员 1
本科专业 生物科学 公务员 1
本科专业 生物技术 公务员 1
本科专业 生物信息学 公务员 1
本科专业 工程力学 公务员 1
本科专业 机械类 公务员 1
本科专业 机械工程 公务员 1
本科专业 机械设计制造及其自动化 公务员 1
本科专业 材料成型及控制工程 公务员 1
本科专业 机械电子工程 公务员 1
本科专业 工业设计 公务员 1
本科专业 过程装备与控制工程 公务员 1
本科专业 机械工艺技术 公务员 1
本科专业 微机电系统工程 公务员 1
本科专业 智能车辆工程 公务员 1
本科专业 仪器类 公务员 1
本科专业 测控技术与仪器 公务员 1
本科专业 精密仪器 公务员 1
本科专业 电气类 公务员 1
本科专业 电气工程及其自动化 公务员 1
本科专业 智能电网信息工程 公务员 1
本科专业 电气工程与智能控制 公务员 1
本科专业 电机电器智能化 公务员 1
本科专业 电子信息类 公务员 1
本科专业 电子科学与技术 公务员 1
本科专业 电子信息工程 公务员 1
本科专业 通信工程 公务员 1
本科专业 微电子科学与工程 公务员 1
本科专业 电子信息科学与技术 公务员 1
本科专业 电信工程及管理 公务员 1
本科专业 人工智能 公务员 1
本科专业 自动化类 公务员 1
本科专业 自动化 公务员 1
本科专业 轨道交通信号与控制 公务员 1
本科专业 机器人工程 公务员 1
本科专业 智能装备与系统 公务员 1
本科专业 工业智能 公务员 1
本科专业 计算机类 公务员 1
本科专业 计算机科学与技术 公务员 1
本科专业 软件工程 公务员 1
本科专业 网络工程 公务员 1
本科专业 信息安全 公务员 1
本科专业 物联网工程 公务员 1
本科专业 数字媒体技术 公务员 1
本科专业 智能科学与技术 公务员 1
本科专业 空间信息与数字技术 公务员 1
本科专业 电子与计算机工程 公务员 1
本科专业 数据科学与大数据技术 公务员 1
本科专业 网络空间安全 公务员 1
本科专业 建筑电气与智能化 公务员 1
本科专业 智能建造 公务员 1
本科专业 交通设备与控制工程 公务员 1
本科专业 轨道交通电气与控制 公务员 1
本科专业 飞行器设计与工程 公务员 1
本科专业 飞行器制造工程 公务员 1
本科专业 飞行器动力工程 公务员 1
本科专业 飞行器控制与信息工程 公务员 1
本科专业 智能无人系统技术 公务员 1
本科专业 农业机械化及其自动化 公务员 1
研究生专业 机械工程 公务员 1
研究生专业 机械制造及其自动化 公务员 1
研究生专业 机械电子工程 公务员 1
研究生专业 机械设计及理论 公务员 1
研究生专业 精密仪器及机械 公务员 1
研究生专业 动力机械及工程 公务员 1
研究生专业 流体机械及工程 公务员 1
研究生专业 化工过程机械 公务员 1
研究生专业 农业机械化工程 公务员 1
研究生专业 机械工程 公务员 1
研究生专业 机械 公务员 1
研究生专业 机械工程 公务员 1
研究生专业 农业机械化 公务员 1
研究生专业 信息与通信工程 公务员 1
研究生专业 通信与信息系统 公务员 1
研究生专业 交通信息工程及控制 公务员 1
研究生专业 电子与信息 公务员 1
研究生专业 电子信息 公务员 1
研究生专业 新一代电子信息技术(含量子技术等) 公务员 1
研究生专业 光电信息工程 公务员 1
研究生专业 网络与信息安全 公务员 1
研究生专业 农业信息化 公务员 1
研究生专业 农业工程与信息技术 公务员 1
研究生专业 计算机科学与技术 公务员 1
研究生专业 计算机系统结构 公务员 1
研究生专业 计算机软件与理论 公务员 1
研究生专业 计算机应用技术 公务员 1
研究生专业 计算机科学与技术 公务员 1
研究生专业 计算机系统结构 公务员 1
研究生专业 计算机应用技术 公务员 1
研究生专业 计算机软件与理论 公务员 1
研究生专业 计算机技术 公务员 1
研究生专业 计算机技术 公务员 1
研究生专业 营养与食品卫生学 公务员 1
研究生专业 食品科学与工程 公务员 1
研究生专业 食品科学 公务员 1
研究生专业 食品工程 公务员 1
研究生专业 食品工程 公务员 1
研究生专业 食品加工与安全 公务员 1
研究生专业 食品加工与安全 公务员 1
研究生专业 食品科学与工程 公务员 1
研究生专业 食品科学 公务员 1
研究生专业 营养与食品卫生学 公务员 1

简历接收

宁夏伊利2023年校园招聘简章

一、公司简介

伊利集团连续多年稳居亚洲乳业第一。荷兰合作银行公布“2022年全球乳业20强”,伊利以182亿美元的营业额再度斩获佳绩,连续多年稳居“全球乳业五强”,连续9年保持“亚洲乳业第一”。2021年,公司实现营业总收入1105.95亿元,同比增14.15%,营收增长绝对值超过137亿元;净利润87.32亿元,同比增长23%,亚洲首家跨千亿乳企诞生,行业梯队分化加速,“一超多强”新格局确立。

作为公司“基本盘”的液态奶业务在2021年营业收入达849.11亿元,同比增长11.54%,稳居市场第一。液态奶事业部是伊利集团下设规模最大的产品事业部,旗下拥有金典、安慕希、伊利纯牛奶共3个200亿级超级明星单品,更有舒化、QQ星、味可滋、谷粒多、优酸乳等享誉海内外知名品牌,遍布全国近40家生产基地,为消费者提供优质乳制品。液态奶事业部产销量持续领跑乳品行业,开创了中国全新的“液态奶时代”。

宁夏伊利是伊利集团在宁夏投资建设的唯一分子公司,位于宁夏回族自治区吴忠市金积工业园区。项目总投资43.08亿元,总占地面积720亩,拥有53条液态奶生产线,现有员工2000余人。是全球最大的液态奶单体生产基地。宁夏伊利始终坚持“德才兼备,以德为先”的招聘原则广纳人才,为员工提供专业培训机会和职业发展平台。加入宁夏伊利,成为全球最值得信赖的健康食品提供者!

二、招聘岗位

1、伊利2023年校招-生产培训生(液态奶)

【定位】基于公司未来的战略及业务发展需求,需要储备并培养一批高素质的中层管理人员,生产培训生旨在培养生产领域的工厂总经理,在3-5年左右通过系统性的培养及历练,补充一批优秀的工厂副总经理,成为公司关键管理人员的梯队人才。

【专业要求】食品、微生物、化学、机械、电气自动化、计算机、信息系统等相关专业

【招聘对象】2022、2023届硕士研究生

【语言要求】CET4≥425

【薪资待遇】10k,入职即交五险一金,试用期期间发放100%薪资

2、伊利2023年校招-生产专训生(液态奶)

【定位】基于公司未来的战略及业务发展需求,需要储备并培养一批高素质的职业经理人,生产专训生旨在培养生产领域的经理级管理人员,在3-5年左右通过系统性的培养及历练,补充一批优秀的生产及设备、质量经理级人员,成为公司关键管理人员的梯队人才

【专业要求】食品、微生物、化学、机械、电气自动化、计算机、信息系统等相关专业

【招聘对象】2022、2023届本科毕业生

【语言要求】CET4≥425

【薪资待遇】7k,入职即交五险一金,试用期期间发放100%薪资

3、伊利2023年校招-行政专训生(液态奶)

【定位】通过策划文化宣传方案,输出文化事例,进行文化氛围营造,策划执行各类内部文化建设活动及党工团活动,快速成长为行政领域管理者。

【岗位要求】行政管理、工商管理、新闻传播等相关专业;CET-4级及以上(包括雅思、托福等英语等级认证);具备优秀的组织、协调与沟通能力,思维清晰敏捷,具有较强的逻辑分析能力和灵活应变的能力。

【招聘对象】2022、2023届本科/硕士毕业生

【薪资待遇】6.5k - 7k,入职即交五险一金,试用期期间发放100%薪资

4、伊利2023年校招-供应专训生(液态奶)

【定位】通过3-5年左右系统性的培养及历练,培养成为合格的供应领域经理级管理人员

【岗位要求】供应类、食品类、管理学类、数字化等相关专业;CET-4级及以上(包括雅思、托福等英语等级认证);有团队活动组织经验且担任组织策划角色优先。

【招聘对象】2022、2023届本科/硕士毕业生

【薪资待遇】6.5k - 7k,入职即交五险一金,试用期期间发放100%薪资

5、伊利2023年校招-安全专训生(液态奶)

【定位】基于公司未来的战略及业务发展需求,需要储备并培养一批高素质的职业经理人,安全专训生旨在培养安全领域的经理级管理人员,在3-5年左右通过系统性的培养及历练,补充一批优秀的安全经理级人员或对应专业等级人才,成为公司关键管理人员的梯队人才。【专业要求】安全工程等相关专业

【招聘对象】2022、2023届本科毕业生

【语言要求】CET4≥425

【薪资待遇】7k,入职即交五险一金,试用期期间发放100%薪资

三、公司福利待遇:

缴纳五险一金、工作餐、夏季高温津贴、夏季高温防暑补贴、婚礼贺金、生日贺金、回族员工尔代节贺金、奠金、义务献血营养补贴、女工卫生费、三八节礼品、女员工生育费、六一节礼品、员工子女营养关怀补贴、团队活动经费、外派员工关怀、春节福利、中秋节福利、探亲路费等福利。

公司地址:宁夏吴忠市利通区金积工业园区宁夏伊利

联系人:撒女士

联系方式:18860078106

简历投递邮箱:ytnnxylzp@yili.com

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